Conférence Nationale sur l’évaluation des élèves
Synthèse de la conférence
1) Comment faire en sorte que l’évaluation encourage tous les élèves, quel que soit leur niveau et leur environnement, à vouloir progresser et à développer toutes leurs potentialités ?
2) Comment faire en sorte que l’évaluation permette aux élèves, y compris à ceux qui sont les moins à l’aise, de se projeter de façon plus confiante dans leur futur parcours scolaire, au lieu qu’elle soit ressentie comme la formalisation précoce et définitive d’une prédestination ?
Conférence nationale sur l’évaluation des élèves, rapport du jury (PDF, 147.3 ko)
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